Лазерная стимуляция при нутриентной поддержке в лечении аккомодативной астенопии у студентов с вегетативной дисфункцией
Цель. Оценить эффективность курса лазерной стимуляции и нутриентной терапии в лече-
нии студентов с аккомодативной астенопией, осложненной вегетодисфункцией.
Материалы и методы. Проведено комплексное обследование и лечение 44 студентов с асте-
нией (88 глаз) в возрасте от 18 до 27 лет с признаками аккомодативной астенопии. Первая
группа – 23 студента (46 глаз) и 2-я группа – 21 (42 глаза). Всем студентам был проведен курс
лазеростимуляции (ЛС) с использованием диодного лазера (10 ежедневных сеансов выполня-
лись на приборе СМ-4.3, λ=650 нм, W=0,4 мВт/см², t=300 с.). Студентам 2-й группы после ЛС был
рекомендован в течение 3 месяцев витаминно-антиоксидантный комплекс Нутроф® Форте по
1 капсуле 1 раз в день.
Результаты и обсуждение. Курс диодной лазерной стимуляции и применение витаминно-
антиоксидантного комплекса Нутроф® Форте в течение 3 месяцев у студентов с аккомодаци-
онной астенопией и вегетативной дисфункцией нормализует тонус внутриглазных сосудов
на 24,6%, восстанавливает резервы аккомодации у 70,6%, зрительную работоспособность у
78,9%, за счет уменьшения максимальной и минимальной площади зрачков во время акко-
модационной конвергенции на 14,4% и 15,4% согласно данным пупиллографии происходит
нормализация баланса функционирования симпатической и парасимпатической части ВНС,
иннервирующей цилиарную мышцу. На фоне приема Нутроф® Форте уменьшаются прояв-
ления астении у 60,1% студентов по визуальной аналоговой шкале астении VAS-A на 27,3%,
нормализуется состояние вегетативной нервной системы по шкале оценки вегетативных рас-
стройств – на 20% и индексу Кердо – на 32%.
Выводы. Курс диодной лазерной стимуляции и применение витаминно-антиоксидантного
комплекса Нутроф® Форте в течение 3 месяцев позволяет улучшить общее самочувствие и
профессиональную активность студентов с астенопией и вегетативной дисфункцией, создает
условия для улучшения здоровья, повышения качества обучения и улучшения карьерных воз-
можностей.